Satul Trăisteni din comuna Valea Doftanei, județul Prahova, a găzduit proiectul internațional "Green Skills - competențe verzi pentru tineri europeni", organizat de Asociația Together România.
Proiectul a fost finanțat prin programul Erasmus+ al Uniunii Europene (număr de referință 2024-1-RO01-KA151-YOU-000205995).
În perioada 10-18 mai, 26 de tineri din Franța, Spania, Slovacia, Polonia și România au luat parte la o experiență educațională intensă, menită să le dezvolte competențele verzi și să îi transforme în agenți ai schimbării în propriile comunități. Activitățile proiectului s-au desfășurat într-un cadru non-formal și au inclus ateliere practice despre reciclare creativă, reducerea consumului, reutilizarea materialelor și promovarea unui stil de viață sustenabil. Participanții au explorat modalități concrete prin care pot contribui la protejarea mediului în viața de zi cu zi, într-un context colaborativ și internațional. În plus, aceștia au avut ocazia să creeze obiecte utile din materiale reciclate, să experimenteze metode educaționale interactive și să-și exprime creativitatea în slujba unui scop comun: un viitor mai verde.
Dimensiunea comunitară a proiectului a fost una puternică. Tinerii au organizat sesiuni educative în două instituții de învățământ - Colegiul Tehnic Forestier din Câmpina și Școala Gimnazială Trăisteni - unde au interacționat cu elevii și au promovat comportamente ecologice prin jocuri, prezentări și activități practice. Au împărtășit exemple de bune practici din țările lor și au încurajat schimbul de idei despre ce înseamnă să ai grijă de natură în secolul XXI.
Un moment special al mobilității a fost vizita la Ateliere Fără Frontiere din București, un exemplu valoros de economie circulară și incluziune socială. Participanții au învățat cum pot fi recondiționate echipamentele IT pentru a fi reutilizate în școli sau în alte organizații, reducând astfel deșeurile electronice și oferind oportunități persoanelor aflate în situații vulnerabile. Această experiență le-a oferit o perspectivă concretă asupra modului în care inițiativele sustenabile pot funcționa cu impact real în societate.
Legătura cu natura a fost cultivată prin drumeții și activități în aer liber, în timpul cărora tinerii au avut ocazia să reflecteze asupra propriei relații cu mediul înconjurător. Sesiunile de reflecție, meditație și discuții de grup au completat procesul de învățare, stimulând o înțelegere mai profundă a responsabilității individuale în fața crizei climatice.
Proiectul Green Skills a reprezentat nu doar un schimb de experiențe, ci și o ocazie de dezvoltare personală, socială și profesională pentru participanți. Aceștia au fost încurajați să planifice inițiative verzi pe care să le implementeze acasă, devenind ambasadori ai sustenabilității în comunitățile lor.
Asociația Together România, fondată în 2005 și acreditată Erasmus+ pentru activități în domeniul tineretului, continuă prin acest proiect misiunea sa de a crea spații de învățare incluzive, sigure și motivante, în care tinerii pot învăța unii de la alții, pot colabora și pot construi împreună soluții la provocările actuale. Pentru mai multe informații despre proiectul Green Skills sau despre activitățile organizației, puteți contacta Asociația Together România.

Asistent medical generalist și asistent medical de farmacie sunt cursurile acreditate pe care le derulează Școala Postliceală „Louis Pasteur" Câmpina.

O lecție reușită este aceea în care copiii învață jucându-se, iar progresul lor este vizibil la fiecare pas. Preșcolarii grupei mari „Gărgărițele”, coordonați de profesor Elena Secară, au fost joi, 4 iunie, protagoniștii unei lecții demonstrative de succes, concepută ca o punte educațională spre clasa pregătitoare.

Mai rar ne este dat să vedem un asemenea eveniment cum a fost cel organizat la Provița de Sus de Ziua Copiilor. Curtea Bisericii "Adormirea Maicii Domnului" s-a umplut de veselie, de joacă, de culoare și entuziam.

Un apel fals la 112 nu înseamnă doar o alarmă nejustificată. Înseamnă direcționarea unor resurse umane și logistice către un eveniment inexistent, în timp ce, în alt loc, o persoană aflată într-un pericol real poate aștepta intervenția autorităților.