Una dintre cele mai controversate măsuri introduse de Ministerul Educației în noul Statut al Elevului, care a intrat în vigoare din anul școlar 2024-2025, este cea privind înființarea așa-numitei camere de detenție pentru elevii care deranjează orele de curs.
Statutul Elevilor, aprobat prin Ordinul 5.707/1 august 2024 al Ministrului Educației:
Art. 14 – (2) În cazul elevilor care în timpul orei de curs manifestă comportamente care aduc prejudicii activității de predare-învățare-evaluare, cadrul didactic poate decide ca aceștia să desfășoare activitate în școală, în timpul orei respective, sub supravegherea obligatorie a unui cadru didactic sau a unui cadru didactic auxiliar, într-un spațiu supravegheat video din unitatea de învățământ stabilit pentru desfășurarea, de regulă, a unor activități de tipul lectură suplimentară, completarea de fișe de lucru etc. În acest caz, părintele/reprezentantul legal al elevului va fi informat în scris/prin mijloace de comunicare electronică. Prin excepție, elevii cu cerințe educaționale speciale sunt preluați pentru a desfășura activitate cu personal specializat.
Pornind de la această prevedere, am dorit să știm care este situația la școlile gimnaziale și liceele din municipiul Câmpina și iată ce ne-au declarat directorii acestor unități de învățământ:
Roxana Stan, directorul Colegiului Național “Nicolae Grigorescu”
“Despre așa-numita cameră de detenție, noi am gândit la nivel formal că ar putea fi Cabinetul informaticianului. Este un spațiu frecventat de elevi în pauze, după ore, pentru printat documente, proiecte sau pentru a lucra la computer. Dar nu cred că este cazul să îl folosim. Cred că pot fi situații rare, foarte rare în care profesorul să nu gestioneze o anumită secvență din ora de curs, dar nu să fie trimis elevul în acel spațiu care va deveni unul neagreat, neacceptat. Ar fi dificil să anunți și părinții sau reprezentanții legali despre o asemenea situație. Dar, repet, nu cred că va fi cazul să folosim acest spațiu.”
Vali Șerban, directorul Colegiului Tehnic Forestier
“La Colegiul Tehnic Forestier Câmpina nu s-a instituit încă o cameră de detenție. În următoarea săptămână voi avea consultari în ședințele cu părinții și Consiliul Elevilor și vom lua o hotărâre privind această reglementare în Regulamentul de organizare și funcționare al unității noastre. În condițiile în care avem spații puține și deficit de săli, deficit de personal, cazuri puține de elevi care pot perturba orele de curs, mi se pare ineficientă crearea unei asemenea săli. Dar vom lua o hotărâre pentru aplicarea unei astfel de măsuri după consultarea elevilor și părinților.”
Stan Sârbu, directorul Liceului Tehnologic Energetic
“La Liceul Tehnologic Energetic, Consiliul de Administrație a propus și Consiliul Profesoral a aprobat să nu înființăm o astfel de cameră/sală pentru elevii excluși de la ore pe motive de disciplină! Măsura care ni se sugerează drept posibilitate este o formă fără fond, luată ca model din sisteme în care funcționează pentru că acolo sunt îndeplinite și alte condiții astfel încât această măsură să fie și eficientă.”
Vasile Androne, directorul Liceului Tehnologic Mecanic
“Da, la Liceul Tehnologic Mecanic s-a amenajat o astfel de cameră. Pănă acum nu a fost folosită. Din punctul meu de vedere, este o măsură bună. Deși sună destul de dur, pentru mediul educațional, aceasta este menită să aducă un echilibru pentru cazurile rare de elevi care deranjează sistematic orele de curs, afectând dreptul celorlalți elevi la educație. Această cameră este un instrument pentru a lua o măsură imediată cu elevii care ar avea un comportament contrar regulamentului, dar ieșit din limitele normalului.”
Raluca Crețu, director Școala Gimnazială “Ion Câmpineanu”
“Sub nicio formă nu le vom numi camere de detenție, ci camere supravegheate audio-video, așa cum este titulatura din actul normativ. Am avut deja o discuție în Consiliul Profesoral și suntem în curs de implementare a acestei reglementări. Oricum, suntem pregătiți în orice moment să asigurăm toate condițiile pentru a îndeplini această reglementare.”
Gabriela Cazacu, directorul Școlii Gimnaziale Centrale
“În Statutul Elevului este prevăzut un spațiu supravegheat audio-video și destinat unor activități de tip lectură suplimentară, probabil la bibliotecă. Nu este tocmai bună denumirea cameră de detenție. Această reglementare va fi stabilită odată cu finalizarea revizuirii Regulamentului de organizare și funcționare al școlii. Deocamdată, în școala noastră nu a fost nicio situație care să necesite aplicarea unei asemenea măsuri și nevoia de un asemenea spațiu.”
Florina Gherghel, director Școala Gimnazială “Alexandru Ioan Cuza”
“Conform Statutului Elevului, art. 14, alin. (2), Consiliul Profesoral a stabilit sălile alocate pentru astfel de situații. Totuși, Consiliul Profesoral de la școala noastră a hotărât prevalarea de sintagma "poate" din art. 14, așadar această măsură nu o vom institui efectiv, cel puțin în contextul actual.”

Polițiștii Serviciului Rutier, ai Biroului pentru Siguranță Școlară, împreună cu polițiștii Compartimentului de Analiză și Prevenire a Criminalității, au organizat etapa județeană a concursului național „Educație rutieră – educație pentru viață”, activitate preventiv-educativă adresată elevilor din unitățile de învățământ preuniversitar.

De-a lungul întregii zile de miercuri, 20 mai, Grǎdinița „Iulia Hasdeu” și cele trei structuri ale sale - Grădinița nr. 5, Grădinița nr. 6 și creșa din cartierul Voila au fost vizitate cu interes, entuziasm si emoții de viitori antepreșcolari, preșcolari, dar și pǎrinți ori bunici.

În zilele premergătoare sărbătoririi Zilei Eroilor, membrii Asociației Cadrelor Militare în Rezervă și în Retragere „Maior Constantin Marinescu” și Cultul Eroilor Câmpina au desfășurat activități în școli și licee, dar și la sediul asociației, Monumentul Eroilor din Războiul de Întregire Națională și Troița Eroilor din cartierul Slobozia.

(P) Cu toții ne dorim să alegem cea mai bună și eficientă soluție pentru izolarea termică a locuinței, o soluție care să ne garanteze că nu vom plăti facturi mari la gaze și energie electrică și că vom avea, totuși, o casă călduroasă și confortabilă. Sistemul de izolație cu celuloză este o soluție modernă și performantă de izolație termică și fonică, realizată prin injectarea sub presiune a fibrei de celuloză. Materia primă este compusă din material organic obținut prin reciclarea hârtiei, ignifugat, aditivat cu soluție antiseptică pentru prevenirea mucegaiului și tratat împotriva dăunătorilor (rozătoare, insecte).