Publicitate
Societatea LE GRAND G&G SRL angajează dulgheri, zidari și zugravi
Joburi (Categoria articolului)
SC LE GRAND G&G SRL, societate de construcții, angajează DULGHERI, ZIDARI ȘI ZUGRAVI.
Cerințe: calificare, experiență în domeniu, seriozitate
Se oferă:
- Salariu net începând de la 4.000 lei
- Contract de muncă pe perioadă nedeterminată
- Program de lucru de luni până vineri
- Decontare 50% abonament transport
- Diurnă (dacă există deplasări în afara județului)
Persoanele interesate pot trimite CV la adresa de e-mail: legrandgng@gmail.com.
Relații la telefon 0790.553.480.
Joburi
Locuri de muncă vacante în Câmpina și împrejurimi la data de 15 ianuarie 2023
Informațiile sunt furnizate de Agenția Județeană pentru Ocuparea Forței de Muncă Prahova. Detalii puteți obține de la ALOFM Câmpina, telefon 0244.376.001.
Locuri de muncă vacante în Câmpina și împrejurimi la data de 17 decembrie 2022
Informațiile sunt furnizate de Agenția Județeană pentru Ocuparea Forței de Muncă Prahova. Detalii puteți obține de la ALOFM Câmpina, telefon 0244.376.001.
Alte stiri recente
ISU a intervenit cu șenilata la Boșilcești - Telega pentru preluarea a doi pacienți izolați
Salvatorii de la ISU Prahova au intervenit marți, 31 ianuarie 2023, pentru acordarea asistenței medicale de urgenţă în satul Boșilcești, comuna Telega.
Ziua Internațională a Nonviolenței, marcată de elevii Școlii Centrale Câmpina prin desene cu mesaje puternice
Ziua Internațională a Nonviolenței în Școală a fost marcată la Școala Gimnazială Centrală din Câmpina. Elevii au realizat afişe tematice, picturi și desene care au fost înscrise în cadrul Concursului Judeţean Interdisciplinar „ZEN - Zâmbeşte, Educă-te, fii Nonviolent”, care face parte din Calendarul activităţilor educative judeţene. Partenerii Școlii Centrale în acest proiect sunt: Școala Gimnazială „Prof. Cristea Stănescu” din comuna Cornu, Școala Gimnazială „Ion Câmpineanu” din Câmpina, Liceul Teoretic ”Şerban Vodă” din Slănic, Liceul “Carol I” din Plopeni și Şcoala Gimnazială din comuna Scorţeni.
Comentarii