Vienri, 15 martie 2024, se încheie proiectul educațional Hub-ul Științescu, derulat la Colegiul Național ”Nicolae Grigorescu” din Câmpina, la ciclul primar. Suma solicitată de la Fondul Științescu pentru acest proeict a fost de 22.750 lei.
Proiectul a fost plecat de la o realitate cunoscută de toată lumea: elevii Colegiului Național ”Nicolae Grigorescu” sunt activi în mediul online, utilizând, între o oră și cinci ore, instrumentele digitale pentru joacă și explorare. ”Ne-am dorit să le stimulăm interesul pentru STEAM în școala noastră, utilizând instrumente digitale atractive pentru ei. Am desfăsurat activități extrașcolare care să le dezvolte curiozitatea și îndemânarea într-un cadru organizat, sub titulatura Atelierele Cunoașterii. Acestea au fost organizate în două module, pe categorii de vârstă, respectiv Enciclopedie virtuală pentru clasele 0-II și Arhitectură urbană și peisagistică pentru clasele III-IV”, ne-a precizat profesorul Mirela Gherghiceanu.
Obiectivul general al proiectului constă în dezvoltarea abilităților tehnice și de cercetare ale elevilor în laboratorul virtual. Obiectivele specifice ale proiectului sunt în strânsă legătură cu activitățile și rezultatele prevăzute a se realiza. Au fost stabilite obiective specifice cuantificabile și măsurabile, astfel: dezvoltarea cunoștințelor legate de mediul înconjurător (apă, pământ, anotimpuri, plante), îmbinând elemente din domeniile matematică și științe; dezvoltarea imaginației, a spiritului practic, estetic prin desfășurarea activităților de peisagistică urbană; compensarea decalajelor de cunoștințe ale elevilor apărute în pandemie în domeniile matematică aplicată, științe, artă.

Statler și Waldorf - „moșii” de la balcon - erau personajele din Muppets care distrau spectatorii și iritau celelalte „păpuși”.

Înainte de 1989, Câmpina - prin Satul de vacanță Voila - era o destinație de top pentru taberele școlare. De mulți ani, odată cu desființarea Satului de vacanță, Câmpina nu a mai figurat pe lista taberelor școlare. Dar revine treptat, grație unui parteneriat între două grădinițe.

Două documente stabilesc, pentru prima dată la nivel național, un cadru unitar prin care specialiștii pot identifica din timp indicatorii de risc ai traficului de minori și pot interveni înainte ca exploatarea și traficul de copii să se producă. Una dintre instrucțiuni se adresează serviciilor rezidențiale pentru copii, iar cealaltă vizează detectarea proactivă în comunitate, cu accent pe copiii din mediul rural și pe cei aflați în situații de vulnerabilitate.

Ministerul de Intere a transmis un mesaj pe rețelele de socializare prin care atenționează că au fost reluate tentativele de fraude on-line prin metoda „mesajul de la poliție sau de la ghișeul.ro”!