Rar vezi un meci de fotbal, la orice nivel, în care oaspeții să conducă cu 2-1, să aibă doi oameni în plus pe teren și să piardă cu 3-2.
S-a întâmplat vineri după-amiază, în uvertura etapei a 7-a din Liga A Prahova, la meciul dintre CS Câmpina și CS Cornu.
Oaspeții au fost cei care au deschis scorul, prin Cotolan, în minutul 20, au fost egalați dintr-un penalty transformat de Bobeică, în minutul 24, și contestat îndelung de oaspeți, după care elevii lui Vali Negoiță au preluat conducerea, în minutul 60, prin Băcioiu, cu un șut senzațional din margine, de la peste 35 metri.
Repriza secundă începuse cu eliminarea stupidă a lui Bej, în minutul 47, pentru două ”galbene”. După numai câteva minute, în minutul 58, și Burlacu a luat calea vestiarelor, tot pentru două ”galbene” și se părea că misiunea cornenilor este una facilă... Câmpinenii s-au ambiționat, au profitat de o anume apatie în jocul cornenilor, o cădere mai degrabă în plan psihic, au egalat prin G. Dumitru (min. 84) și chiar au preluat conducerea prin M. Gheorghe (min. 86), întorcând un rezultat la care foarte puțini se mai așteptau.
CS Câmpina a evoluat în formula: Cord - Bărcănescu, Burlacu, Bej, Nichifor (90+1 Tocitu), Dedu, M. Gheorghe (90+2 Vl. Dumitru), G. Ghiță, G. Dumitru (90 Lăutaru), Bobeică (65 Crețu), A. Dumitrescu (53 Amar).
Runda viitoare, CS Câmpina merge pe terenul ”lanternei roșii”, Unirea Cocorăștii Colț

Una dintre cele mai grăbite formații să-și reia pregătirile este Tricolorul Breaza, singura formație din zona noastră care activează în Liga a 3-a.

Odată cu începutul anului, majoritatea echipelor și-au stabilit detaliile privind pregătirile și programul meciurilor amicale în vederea reluării sezonului competițional.

Pe 18 ianuarie, Sportul Câmpina își va relua pregătirile, prima întâlnire din acest an reprezentând și un prim joc amical.

Ocupantă a primului loc în clasamentul campionatului județean de juniori sub 19 ani, echipa CS Câmpina, pregătită de antrenorul Roberto Opatchi, a stabilit deja principalele repere ale perioadei precompetiționale.