Printr-un comunicat al Prefecturii Prahova se anunța că în cursul zilei de luni, 10 ianuarie 2022, ”pe raza judeţului nostru a fost înregistrat un nou focar activ de Covid-19 la Școala de Agenți de Poliție "Vasile Lascăr" din Câmpina - 29 de pozitivi (doi angajați și 27 de elevi) rămași în izolare la domiciliu, sub supravegherea medicului”.
În realitatea, situația este mai gravă de atât. Beatrice Melincianu, purtătorul de cuvânt al Școlii de Agenți de Poliție ”Vasile Lascăr” Câmpina, a explicat pe larg situația: ”Începând cu 4 ianuarie, au fost comasate cele două promoții care își desfășoară cursurile în școala noastră, în total fiind vorba de 1.251 elevi. Din 4 ianuarie, odată cu sosirea tuturor elevilor, s-au efectuat teste, conform normelor sanitare în vigoare. Pe parcursul acestor ultime zile au fost depistați pozitiv la noul coronavirus doi angajați și 27 de elevi. Aceștia, împreună cu contacții lor direcți, au fost trimiși în localitățile de domiciliu, fiind vorba în total de aproape o sută de elevi”.
Este cel de-al doilea focar de COVID-19 de la Școala de Poliție din Câmpina, după cel din septembrie 2021, când au fost depistați pozitiv trei angajați și zece elevi.

Administrația câmpineană a organizat vineri la prânz o dezbatere publică privind proiectul de hotărâre a Consiliului Local care interzice organizarea jocurilor de noroc în Câmpina.

În cadrul capitolului de dezvoltare din proiectul bugetului local pentru anul 2026 sunt și o serie de lucrări noi. Nu sunt prea multe, iar unele dintre ele sunt "prinse" cu sume mici, doar pentru a exista poziție bugetară în cazul în care vor fi bani disponibili.

Proiectare și execuție lucrări de modernizare a sistemului de semaforizare pe Bulevardul Nicolae Bălcescu și Bulevardul Carol I - este o lucrare nouă inclusă în proiectul bugetului local al municipiului Câmpina pentru anul 2026.

Spitalul Municipal Câmpina a organizat conferința de închidere a unui proiect cu fonduri europene din PNRR privind dezvoltarea infrastructurii digitale și îmbunătățirea sistemului informatic.