La fiecare început de mandat, Consiliul Local își desemnează reprezentanții în consiliile de administrație ale grădinițelor, școlilor gimnaziale și liceelor din municipiu, precum și în comisiile pentru evaluarea și asigurarea calității în unitățile de învățământ preuniversitar. Consilierii nu primesc bani pentru că fac parte din aceste structuri și nici alte beneficii nu au, teoretic. Dar 'bătaia' politică în special pentru locurile din consiliile de administrație nu lipsește niciodată.
În urmă cu patru ani, USL (PSD+PNL de atunci) n-a dat nicio șansă PDL. USL deținea puterea locală și lua deciziile. Consilierii partidului condus pe plan local de primarul Horia Tiseanu (PDL) nu au avut acces în niciun consiliu de administrație. După patru ani, PDL nu mai există, dar avem noul PNL (format din vechiul PNL și fostul PDL), care s-a aliat cu PMP și deține majoritatea în CL. O altă putere, aceleași practici. PNL și PMP și-au împărțit locurile în consiliile de administrație de la școli și, pe ici pe colo, pe unde le-a convenit, au lăsat câte un loc liber opoziției. Prin urmare, iată ce a ieșit:
Reprezentanții CL Câmpina în consiliile de administrație:
1. Colegiul Național 'Nicolae Grigorescu': Elena Albu, Monica Clinciu, Adrian Dochia (toți trei consilieri PNL)
2. Colegiul Tehnic 'Constantin Istrati': Enache Dragomir (PNL), Robert Minea (PMP), Ioan Petrescu (PSD)
3. Colegiul Tehnic Forestier: Florin Frățilă (PNL), Robert Minea (PMP), Mihaela Petrovici (PSD)
4. Liceul Tehnologic Energetic: Adrian Dochia, Enache Dragomir, Florin Frățilă (toți trei de la PNL)
5. Liceul Tehnologic Mecanic: Corina Topală, Lucian Cercel, Viorel Bondoc (toți trei de la PNL)
6. Școala Gimnazială 'Ion Câmpineanu': Corina Topală (PNL), Adrian Dochia (PNL), Mihaela Petrovici (PSD)
7. Școala Centrală: Florin Frățilă (PNL), Viorel Bondoc (PNL)
8. Școala Gimnazială 'B.P. Hasdeu': Enache Dragomir (PNL), Lucian Cercel (PNL), Andrei Duran (PSD)
9. Școala Gimnazială 'Al.I. Cuza': Adrian Dochia (PNL), Robert Minea (PMP), Constantin Cândea (PSD)
10. Grădinița cu program prelungit nr.9: Viorel Bondoc (PNL)
11. Grădinița cu program normal și program prelungit 'Iulia Hasdeu': Lucian Cercel (PNL)
12. Clubul Copiilor: Corina Topală (PNL)
Reprezentanții CL Câmpina în comisiile de evaluare de la unitățile de învățământ:
1. Colegiul Național 'Nicolae Grigorescu': Florin Frățilă (PNL)
2. Colegiul Tehnic 'Constantin Istrati': Viorel Bondoc (PNL)
3. Colegiul Tehnic Forestier: Enache Dragomir (PNL)
4. Liceul Tehnologic Energetic: Elena Albu (PNL)
5. Liceul Tehnologic Mecanic: Ioan Petrescu (PSD)
6. Școala Gimnazială 'Ion Câmpineanu': Monica Clinciu (PNL)
7. Școala Centrală: Monica Clinciu (PNL)
8. Școala Gimnazială 'B.P. Hasdeu': Anda Frâncu (PSD)
9. Școala Gimnazială 'Al.I. Cuza': Gabriel Dima (ALDE)
10. Grădinița cu program prelungit nr.9: Ion Dragomir (PSD)
11. Grădinița cu program normal și program prelungit 'Iulia Hasdeu': Ion Dragomir (PSD)
O singură observație: cei mai câștigați sunt vechii liberali. În 2012 erau la putere ca parte a USL, în 2016 sunt la putere după fuziunea cu PDL. Avem două exemple clare - Florin Frățilă și Enache Dragomir, consilieri în ambele mandate.

Noi restricții de circulație pe Strada Orizontului din municipiul Câmpina, pentru executarea lucrărilor de modernizare a acestei artere rutiere importante.

Bazinul de înot din Câmpina va fi închis în perioada 7-13 septembrie 2026 pentru efectuarea lucrărilor de igienizare și curățenie.

Din iunie se află în consultare publică un proiect de regulament privind parcările din municipiul Câmpina. Chiar dacă termenul până la care se primeau sugestii sau propuneri de la oricine interesat de acest proiect a expirat pe 6 iulie, în condițiile în care proiectul oricum nu a ajuns în atenția Consiliului Local, mai multe asociații de proprietari s-au aliat și au formulat o sesizare comună privind acest proiect de regulament.

În cadrul declarației de presă susținută de reprezentanții PCC luni seară, consilierul local Paul Dragomir a ridicat o problemă reală: "dezbaterea" de pe rețelele de socializare, unde ne uităm mai mult la ce se postează decât la cine postează. Iar în multe cazuri, cine postează... nici nu există.