UPDATE 1 - La Grădinița nr. 9, două cadre didactice s-au vaccinat astăzi, astfel că rata de vaccinare a crescut la 62,5%. Totuși, copiii vor învăța online în prima săptămână după vacanță, pentru că Inspectoratul Școlar Județean a transmis deja raportarea la minister. Se va putea trece în scenariul 1 (prezența fizică la grădiniță) după ce acest lucru va fi aprobat în ședința CJSU de la finalul săptămânii viitoare.
UPDATE 2 - La cele două școli postliceale sanitare din Câmpina, rata de vaccinare a personalului este următoarea: Școala "Louis Pasteur" - 90%, Școala "Dr. Dinu" - 78,26%, iar la Clubul Copiilor Câmpina - 52,94%.
Comitetul Național pentru Situații de Urgență s-a întrunit vineri dimineață pentru a decide cum vor funcționa unitățile de învățământ preuniversitar de luni, 8 octombrie 2021. După cum știți, ministrul Educației, Sorin Câmpeanu, a anunțat deja că vor putea începe cursurile cu prezența fizică a elevilor la școală acele unități de învățământ unde rata de vaccinarea a personalului este de peste 60%, iar în celelalte cazuri se va învăța online. Iată care este situația la școlile, liceele și grădinițele din municipiul Câmpina.
Școala Gimnazială "Ion Câmpineanu" - 73,17% (30 persoane vaccinate din totalul de 41)
Școala Gimnazială Centrală - 68,88% (31 persoane vaccinate din totalul de 45)
Școala Gimnazială "B.P. Hasdeu" - 68,29%
Școala Gimnazială "Al.I. Cuza" (cu tot cu structurile sale, adică Școala nr. 3 și Școala Sanatorială Voila) - 72% (34 persoane din totalul de 47)
Colegiul Național "Nicolae Grigorescu" - 83,95% (68 persoane din totalul de 81)
Colegiul Tehnic Forestier - 77,36% (41 persoane din totalul de 53)
Liceul Tehnologic Energetic - 56% (45 persoane din totalul de 80)
Liceul Tehnologic "Constantin Istrati" - 76,92% (50 persoane din totalul de 65)
Liceul Tehnologic Mecanic - 70,90% (39 persoane din totalul de 55)
Grădinița "Iulia Hasdeu" - 61,29% (19 persoane din totalul de 31)
Grădinița nr. 9 (cu structurile sale, adică Grădinița nr. 3 și Grădinița nr. 8) - 52% (câțiva dintre angajați sunt programați astăzi și luni la vaccinare, ceea ce va crește rata de vaccinare peste 60%, conform conducerii instituției, care va solicita Inspectoratului Școlar Județean ca de miercuri, 10 noiembrie 2021, să înceapă cursurile cu prezența fizică a preșcolarilor).
În concluzie, singurele unități de învățământ din Câmpina unde rata de vaccinare a personalului este sub 60% sunt Liceul Tehnologic Energetic (conducerea unității ne-a confirmat că elevii vor începe cursurile online) și grădinița nr. 9 (unde este situația despre care am scris mai sus).
Într-o declarație de presă făcută în această dimineață, ministrul Sorin Câmpeanu a menționat că:
- dacă o școală, chiar dacă are rată de vaccinare mai mare de 60%, are motive întemeiate să nu poată asigura protecția sanitară, poate solicita continuarea cursurilor în regim online.
- la apariția unui caz de COVID într-o clasă, se suspendă cursurile în format fizic în clasa respectivă, iar dacă mai mult de jumătate din clase sunt în această situație, toată școala trece în online.
- următoarea vacanță începe în 23 decembrie 2021, elevii de la gimnaziu și liceu revin la școală pe 3 ianuarie 2022, iar cei din învățământul primar pe 10 ianuarie 2022.

Am reunit oferte privind meniul zilei de la restaurante din Câmpina și împrejurimi pentru a le da celor interesați posibilitatea de a alege.

4 Februarie este Ziua Cititului Împreună, iar momentul a fost marcat simplu, dar frumos, la Grădinița nr. 6 din cartierul Turnătoriei din Câmpina.

Pentru mulți, Guy de Poix este un vin, un vin foarte bun, după cum spun cunoscătorii, un vin produs la Cramele Ceptura. Mult mai puțini, inclusiv dintre cei care apreciază acest vin, știu că Guy de Poix este numele unui conte francez, cel care a pus bazele primei crame private din România contemporană, la Ceptura, și care a trăit în ultimii ani ai vieții la Câmpina, alegând să fie înmormântat aici, în Cimitirul Voila.

Într-o lume în care tot mai mulți copii se confruntă cu frica, izolarea sau violența în mediul școlar, Ziua Internațională a Nonviolenței în Școală devine mai mult decât o dată din calendar, devine un moment de reflecție, dialog și asumare.