Adrian Popescu, lider sindical: ”Boicotarea începerii anului școlar va însema doar eliminarea festivismului generat de politicienii care vin la aceste momente”

- Actualitate -

Profesorul Adrian Popescu, de la Colegiul Național ”Nicolae Grigorescu” Câmpina, face parte din structurile de conducere ale sindicatelor din educație de aproximativ trei decenii.

Care este situația acum a protestelor sindicatelor din educație și ce soluții se întrevăd a fost tema discuției noastre cu profesorul Adrian Popescu, vicepreședinte la nivel județean al Sindicatului ”Școala Prahovei”.
Boicotarea începutului anului școlar? Nu, doar fără festivismul generat de politicieni
Firesc, primul subiect a fost cel al vehiculatei boicotări a începutului anului școlar. ”Boicotarea deschiderii anului școlar nu înseamnă nicidecum grevă în prima zi de școală. Înseamnă neparticiparea la festivitățile de deschidere, pentru că de fiecare dată la aceste momente sunt invitați politicieni din partea autorităților locale, județene și așa mai departe. Atâta timp cât măsurile care s-au luat împotriva învățământului sunt dintre cele mai dure care s-au luat vreodată și ținând cont de faptul că nu noi suntem de vină pentru situația creată, vrem să evităm tocmai acest festivism”, a explicat profesorul Adrian Popescu.
Și poate nu ar fi rău ca această practică se dispară definitiv, nu doar în acest an.
Mărirea normei didactice
Principala nemulțumire care a generat protestele sindicatelor din educație este mărirea normei didactice. ”Au fost niște afirmații care au deranjat foarte tare. S-a spus că norma didactică a scăzut... Nu s-a întâmplat acest lucru de cel puțin 30 ani... Ora de predare este percepută ca fiind o oră de muncă, ceea ce este total fals. O oră de predare înseamnă cel puțin două ore și jumătate, dacă nu trei ore de muncă. Și atunci tu când spui, am majorat - de toată lumea a fost de acord că norma de muncă a oricărui profesor este de 40 de ore. Pentru că în afara orelor de predare sunt multe alte activități pe care un profesor le desfășoară. Și vorbesc numai de pregătirea orelor, corectarea testelor, deci munca desfășurată strict cu elevul. E vorba și de la activități administrative, fel de fel, o mulțime. Eu, sincer să fiu, aș fi fost foarte mulțumit să lucrez 40 ore pe săptămână. Pentru că, de foarte multe ori, timpul alocat efectiv, mai ales pentru cei care sunt și diriginți, este semnificativ mai mare. De asemenea, modificările aduse rețelei școlare prin schimbarea personalității juridice pentru unele unități, toate acestea au contribuit la un adevărat haos în acest sistem, haos generat exclusiv de guvernanți. Vreau să mai adaug că am urmărit interviul pe care vi l-a acordat Vasile Androne - directorul de la Liceul Tehnologic Mecanic și are perfectă dreptate, foarte bine justificat”, ne-a declarat profesorul Adrian Popescu.
Plata cu ora
”Eliminarea sau diminuarea considerabilă a plății cu ora pentru cadrele didactice este un lucru rău, pentru că aduce micșorarea veniturilor profesorilor, mai ales pentru mulți dintre profesorii debutanți, pentru cei tineri. Își mai întregeau acel mic salariu, luând câteva ore suplimentare. Acum, pentru profesorii debutanți s-ar plăti la 22 de lei ora. Mi se pare înjositor... Sistemul se blochează fără profesorii pensionari pentru că sunt specialități deficitare”, a mai adăugat interlocutorul nostru.
Copiii vor fi cei care vor avea cel mai mult de suferit
”În acțiunile noastre de protest, nu am vrut niciodată să folosim copiii, pentru că declanșarea unei acțiuni de protest în perioada examenelor ar crea o presiune puternică asupra guvernanților. Dar se pare că este singura metodă, în condițiile în care în restul anului suntem ignorați total. Întotdeauna învățământul a avut cele mai mici cifre de finanțare, inclusiv la nivel european. Noi am fost mereu înțelegători... La finalul precedentei greve, Guvernul a emis chiar un act normativ prin care ni se certifică niște drepturi. Care nu s-au mai dat niciodată! În plus, suntem singura categorie bugetară care nu a luat vouchere de vacanță. Acea indemnizație de dezvoltare profesională nu s-a mai dat... Înțelegem situația, dar haideți să vedem toate fețele acestei situații. Oricum, din toată această atitudine a guvernanților față de sistemul de educație, copiii vor avea cel mai mult de suferit. Și nu neapărat cei de acum, cu toate că și ei, ci mai ales cei din anii următori. În plus, profesorul supărat și frustrat acum, în fața acestei atitudini a guvernanților, va fi la fel de eficient la oră?! Și vă mai dau un exemplu... Se mărește numărul elevilor în clase. Știți că sunt săli de clasă unde nu încap câți elevi vor guvernanții? Dacă mai pui vreo doi și la catedră, tot mai rămân vreo doi-patru și profesorul pe afară... Asta e reforma pe care o vor actualii guvernanți!”, a mai adăugat Adrian Popescu.
Nici sindicatele nu mai sunt ce erau odată
”Dacă în anii 90 eram mai uniți, acum, nici măcar toate cadrele didactice nu mai sunt membri de sindicat. Din păcate, cred că și colegii noștri au contribuit la atitudinea guvernanților față de sistemul de educație. Pentru că sindicatul nu înseamnă liderii de sindicat, cât timp colegii nu înțeleg că sindicatul îl reprezentăm noi toți. Și trebuie să fim extrem de uniți și să ne sprijinim liderii”, consideră Adrian Popescu, vicepreședinte la nivel județean al Sindicatului ”Școala Prahovei”.
În loc de cocluzie
Nu puteam încheia fără o concluzie a interlocutorului nostru: ”Eu personal, nu cred că, în acest moment, mai putem schimba ceva în ceea ce s-a hotărât. De ce continuăm cu protestele? Pentru că, în momentul în care noi nu ne-am mai manifesta nemulțumirea, atunci sunt convins că măsurile acestea se vor permanentiza. Noi sperăm să reușim măcar să recâștigăm ce am pierdut acum!”

Citește cele mai noi știri locale publicate pe CâmpinaTV.ro! Te invităm să devii membru al grupului nostru de Facebook - CâmpinaTV și grupului de Whatsapp (mesaj la 0733.388.425).
Fii parte a comunității CâmpinaTV.ro!